sciencehabit skriver "I et 70-28 stemme i går, i Tennessee Representantenes hus vedtok HB 368 (PDF), et lovforslag som oppmuntrer naturfaglærere å utforske kontroversielle temaer uten frykt for represalier. Kritikere sier at tiltaket vil gjøre det mulig K-12 lærere til stede intelligent design og kreasjonisme som akseptable alternativer til evolusjon i klasserommet. Hvis regningen passerer, ville Tennessee bli Louisiana som det andre land å ha spesifikke "beskyttelse" for undervisningen av evolusjon i klasserommet. "
Les mer i denne historien på Slashdot.
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar